教师模板

教师模板

教师用 AI 备课、批改、反馈时用的三张卡。核心原则：把课堂现场交代出去，把审核责任留在自己手里。

教案协作卡

让 AI 生成教案前，先填这张卡。缺的信息 AI 会猜，填得越像真实课堂，生成的材料越接近可用。

学科：
年级：
学生基础：整体水平、参差情况、特殊需要
本节课主题：
教学目标：这节课学生要能做什么
课程时长：
教材或截图：教材原文、页码、例题截图
班级特点：课堂氛围、常见卡点、学生偏好
希望输出：教案骨架 / 完整教案 / 课堂检查点 / 讲解方式
审核重点：你最担心 AI 在哪些地方编

直接说”帮我写一份教案”会得到泛泛的结果。补上年级、学生基础、教材内容、常见误区、课堂时长、希望输出和审核重点，输出会明显贴近你的课堂。

作业反馈协作卡

批改作业和写反馈前，把这几项交给 AI：

学生年级：
作业题目：
学生答案：
评分标准：怎么算对、怎么扣分
教师关注点：这次最想让学生改进什么
主要错因：你判断学生错在哪一步
下一步练习：需要巩固的知识点
反馈语气：直接 / 温和 / 鼓励式

反馈要具体、可执行。避免”继续努力”这类空话，让 AI 基于错因给”哪里错了、为什么错、下次怎么做”的三段式反馈。

教学材料审核清单

AI 生成材料进课堂前，教师做最后一遍体检（快是效率，稳是责任）：

• 知识准确：概念、公式、术语、例子、答案和解析都核过；数学题算过一遍，语文例句看出处和语境，英语语法看用法，科学结论看教材范围。
• 目标匹配：每一块材料都能连回本节课目标。
• 难度贴合：不简单到缺少挑战，不跳脱到学生断线。
• 表达清楚：学生能自己看懂，没有绕弯的表达。
• 例子贴近：用的是学生熟悉的生活场景。
• 无学生隐私：不用真实姓名、真实成绩、可识别信息。
• 反馈具体：作业反馈逐条可执行。

相关课时

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