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让 AI 先澄清项目需求

这一课把 AI 元技能带进工作台。

学员想做第一个本地项目时,往往只会说一句粗糙想法:我想做个网页、我想做个工具、我想整理资料。课程要教他们把粗糙想法交给 AI,让 AI 追问、列选项、复述需求,再进入生成。

这一课的关键观念是:用户不用一开始就写完整需求。用户负责说真实想法和做选择,AI 负责追问、整理和补缺口。

  • 让学员敢于用粗糙想法开工。
  • 让学员会让 AI 追问项目缺口。
  • 让学员会让 AI 给出 2 到 3 个范围版本。
  • 让学员会把范围控制在第一版能完成的程度。
  • 让学员完成一份需求澄清记录。
  • 建议时长:28 到 38 分钟。
  • 用一个真实小项目演示。
  • 让 AI 先问问题,用户再选择范围。
  • 第一项目必须选最小版。
  • 结尾要保存需求澄清记录。

可以这样开场:

“很多人以为做项目前,必须把需求写得很完整。工作台课的做法更轻松:你先说粗糙想法,然后让 AI 帮你把缺口问出来。”

示例想法:

我想做一个个人主页,但还没想清楚具体内容。

这句话已经足够开工。接下来让 AI 追问:

请先问我 5 个关键问题,帮我把这个项目需求说清楚。
问题尽量问成选择题,方便我做选择。

AI 可能会问:

  • 页面给谁看。
  • 要放哪些内容。
  • 风格是什么。
  • 是否需要联系方式。
  • 做完怎么验收。

这里要提醒学员:

“AI 问问题,不是为了考你。它是在帮你把脑子里的模糊东西照出来。你答不完整也没关系,能选就先选。”

如果 AI 问得太多,可以压缩:

问题太多了。
请只保留 3 个最影响第一版结果的问题,并且都改成选择题。

回答之后,要求 AI 给范围版本:

请给我 3 个版本:最小版、标准版、扩展版。
每个版本说明包含哪些功能、适合什么情况、预计需要哪些文件。

用户选择最小版。

这里要讲第一项目为什么选最小版:

“第一版的目标是跑通合作流程。能生成、能打开、能修改、能记录,就已经赢了。功能做太大,学员会被细节淹没。”

最后让 AI 复述:

我选择最小版。
请复述项目目标、功能范围、文件结构和验收标准。
暂时不要生成文件。

这里要强调:

“用户做选择,AI 做拆解。你不需要一开始就写完整需求,你需要根据 AI 的问题做判断。”

需求澄清记录可以保存到 README:

项目目标:
第一版范围:
页面内容:
风格方向:
验收标准:
暂不做的内容:

最后收束:

“这节课真正训练的是把真实想法交出去,再把 AI 给你的选项拿回来做判断。”

  1. 口述一个粗糙想法:做个人主页。
  2. 让 AI 追问 5 个关键问题。
  3. 如果问题太多,让 AI 压缩成 3 个选择题。
  4. 回答问题。
  5. 让 AI 给最小版、标准版、扩展版。
  6. 选择最小版。
  7. 让 AI 复述需求和验收标准。
  8. 在 README 中保存需求澄清记录。

让学员选一个小项目想法:

  • 个人主页。
  • 课程资料导航页。
  • 活动说明页。
  • 小计算器。

完成四步:

  • 说出粗糙想法。
  • 让 AI 追问。
  • 选择范围版本。
  • 保存复述后的需求。

练习要求:

  • 第一项目必须选最小版。
  • 需求记录必须写“暂不做的内容”。
  • 验收标准必须能用肉眼检查。
  • 学员不敢说粗糙想法:提醒他粗糙想法就是原材料。
  • AI 问题太多:让它压缩成 3 个选择题。
  • 范围越选越大:第一项目优先选择最小版。
  • 需求复述太泛:要求加上验收标准。
  • 学员想直接生成:先保存需求澄清记录,再进入下一课。

保存一份需求澄清记录,包含:

  • 原始想法。
  • AI 追问。
  • 用户回答。
  • 最终选择的范围版本。
  • 验收标准。
  • 暂不做的内容。

补充要求:

  • 放进当前项目 README。
  • 让 AI 再读一遍 README,判断需求是否清楚。
  • 第 1 页:标题“粗糙想法也能开工”
  • 第 2 页:先让 AI 追问
  • 第 3 页:问题改成选择题
  • 第 4 页:范围分成三个版本
  • 第 5 页:用户选择最小版
  • 第 6 页:AI 复述需求
  • 第 7 页:保存到 README