本课的主线工具怎么定

00-03 本课的主线工具怎么定

课程定位

这一课处理工具焦虑。

AI 工作台工具很多：Codex、Trae、Cursor、OpenCode。学员很容易陷入比较：哪个强、哪个新、哪个便宜、哪个更适合新手。比较太久，真正的开工动作会被推迟。

这节课要帮学员建立一个简单原则：课程练习只跟一条主线走，先练出完整闭环。

本课目标

• 让学员知道常见工具各自适合什么场景。
• 让学员理解课程为什么只选一个主线工具。
• 让学员把注意力放到工作流上。
• 让学员完成一张主线工具选择卡。

录制建议

• 建议时长：15 到 22 分钟。
• 展示工具地图时保持克制，别展开成工具评测。
• 一定要明确后续课程的主线工具。
• 给不同基础的学员一个替代路径，但录制演示保持统一。

讲稿正文

可以这样开场：

“很多人学 AI 编程，第一步就掉进工具选择里。今天我们先把工具地图看一眼，然后立刻选定主线。工具可以慢慢换，工作流要先练出来。”

接着讲四类工具：

Codex 适合命令行和真实项目协作。它的特点是能和终端、Git、项目文件夹配合，适合这门课作为主线演示。

Trae 更接近传统编辑器，对喜欢图形界面的学员更友好。它适合想少碰命令行、先看界面的人。

Cursor 适合已经有编辑器使用经验的人。它擅长在项目里问代码、改文件、看上下文。

OpenCode 适合想理解开源工作流、本地配置和可控环境的人。

ChatGPT 网页版仍然有价值。它适合解释概念、翻译报错、头脑风暴和轻量方案。

这里要强调：

“这门课真正训练的，是打开项目、读取现场、看计划、小步修改、运行验收、保存版本。这条线在不同工具里都会存在。今天先选一把顺手的锤子，把第一块木头敲进去。”

然后给选择建议：

• 想跟着工程化主线走，用 Codex。
• 更喜欢图形界面，用 Trae 或 Cursor。
• 已经熟悉编辑器，用 Cursor。
• 想研究开源工具，用 OpenCode。

最后收束：

“选工具的目标，是让你今天开工。能让你完成第一次闭环的工具，就是当前最合适的工具。”

屏幕演示流程

1. 展示一张工具地图表。
2. 打开 Codex 或课程主线工具。
3. 打开 Trae / Cursor 的界面截图，只说明入口差异。
4. 打开 ChatGPT 网页版，说明它适合解释和轻量方案。
5. 回到课程主线工具，告诉学员后续演示统一使用它。

工具选择卡

让学员填写：

• 我的电脑系统：
• 我是否愿意接触终端：
• 我是否用过编辑器：
• 我本课跟随的主线工具：
• 我选择它的原因：
• 我的第一个练习项目：

课堂练习

请学员用 3 分钟完成选择卡。完成后，不再继续比较工具，直接进入安装和登录。

常见卡点

• 学员一直追问哪个工具最强：把问题拉回“今天能不能跑通第一件事”。
• 学员电脑条件不同：主线演示保持统一，个别工具差异放到补充资料。
• 学员已经有熟悉工具：可以沿用熟悉工具，但流程跟课程一致。
• 学员担心工具未来变化：告诉他工具会换，文件夹、计划、验收、版本这些能力会留下。

课后作业

完成主线工具选择卡，并准备下一课安装所需材料：

• 账号邮箱。
• 浏览器。
• 下载文件夹。
• 网络环境。
• 一个准备作为练习的项目文件夹名称。

课件页建议

• 第 1 页：标题“先选一把锤子”
• 第 2 页：工具焦虑会拖慢开工
• 第 3 页：四类工具地图
• 第 4 页：主线工具只选一个
• 第 5 页：稳定的是工作流
• 第 6 页：工具选择卡