让 AI 澄清项目需求

01-02 让 AI 澄清项目需求

课程定位

这一课把粗略想法变成清楚需求。学员已经选出一个适合作为第一项目的想法，但很多想法还停在“我想做个工具”的状态。AI 的价值在这里开始出现：它可以帮学员追问目标用户、使用场景、输入、输出、限制和验收方式。

本课重点是两步：先让 AI 问，再让学员选。学员只需要把自己的真实情况说出来，然后从 AI 给出的选项里做判断。

这一课的成果是一份「需求澄清记录」。

本课目标

• 能用口述方式说出粗略项目想法。
• 能让 AI 追问需求缺口。
• 能回答目标用户、使用场景、输入、输出、限制。
• 能从 2 到 3 个范围版本里选出第一版。
• 能让 AI 复述项目目标和验收标准。

录制建议

• 建议时长：25 到 35 分钟。
• 用课程主项目现场演示完整澄清。
• 老师先故意给一个很粗的说法，再让 AI 追问。
• 保留学员做选择的过程，让他们看到主导权在人手里。
• 收尾要保存澄清记录，后面 1.3 会用它写项目说明。

课前准备

• 项目筛选卡。
• 主项目一句话目标。
• AI 对话区。
• 需求澄清记录。

讲稿正文

可以这样开场：

“很多人以为做项目的第一步是让 AI 写代码。真正稳的第一步，是让 AI 帮我们把需求问清楚。”

先给一个粗略想法：

我想做一个 CSV 转 Markdown 的小工具。

这个说法已经有方向，但还缺很多东西：

• 谁会用？
• 在什么场景用？
• 输入的 CSV 长什么样？
• 输出要复制，还是下载？
• 第一版需要美观到什么程度？
• 错误输入怎么提示？
• 怎么判断第一版完成？

这时让 AI 追问。

AI 追问的价值，在于它能把学员脑子里的模糊团块拆成选择题。学员不用提前写得很专业，只要根据自己的真实情况回答。

澄清完以后，让 AI 给出 2 到 3 个范围版本：

• 超小版：只粘贴 CSV，输出 Markdown，能复制。
• 标准版：增加示例数据、清空按钮、错误提示。
• 扩展版：支持上传文件、下载结果、保存历史。

第一项目通常选超小版或标准版。扩展版放进后续版本。

最后让 AI 复述：

项目目标是什么？
第一版做哪些功能？
输入输出是什么？
怎么验收？
哪些想法暂缓？

最后收束：

“需求澄清的核心，是把混沌想法变成可施工的范围。你把真实生活交给 AI，AI 把它整理成一张施工图，你再做选择。”

屏幕演示流程

1. 打开项目筛选卡。
2. 复制一句话项目目标。
3. 把粗略目标发给 AI。
4. 要求 AI 追问 5 到 8 个关键问题。
5. 老师现场回答问题。
6. 让 AI 给出 3 个范围版本。
7. 选择第一版范围。
8. 让 AI 复述需求和验收标准。
9. 保存需求澄清记录。

给 AI 的协作卡

我准备做第一个 AI 编程项目。
项目一句话目标是：
【粘贴一句话目标】

请先不要写代码。
请先追问我 5 到 8 个关键问题，帮助我澄清：
1. 目标用户
2. 使用场景
3. 输入材料
4. 输出结果
5. 第一版功能
6. 验收方式
7. 需要暂缓的需求

等我回答后，请给出 3 个范围版本，让我选择。

需求澄清记录

• 项目一句话目标：
• 目标用户：
• 使用场景：
• 输入材料：
• 输出结果：
• 第一版功能：
• 暂缓需求：
• 验收方式：
• AI 给出的范围版本：
• 我最终选择：

课堂练习

让学员拿自己的项目目标做一次需求澄清。

要求：

• AI 至少追问 5 个问题。
• 学员必须选择一个第一版范围。
• 澄清记录保存到项目文件夹。

常见卡点

• 学员一开始说不清：允许口述，AI 负责整理。
• AI 直接写代码：要求它先追问和给范围版本。
• 学员三个版本都想要：先选择最容易验收的一版。
• 回答太空：用真实样例补充输入和输出。

课后作业

完成主项目的需求澄清记录。

提交内容：

• 原始一句话目标。
• AI 追问的问题。
• 学员回答。
• 最终选择的第一版范围。

课件页建议

• 第 1 页：先澄清需求，再进入施工
• 第 2 页：AI 把模糊想法拆成选择题
• 第 3 页：目标用户、场景、输入、输出、验收
• 第 4 页：三个范围版本
• 第 5 页：需求澄清记录