什么样的想法适合做第一个项目？

01-01 什么样的想法适合做第一个项目？

课程定位

这一课进入第一章：从想法到项目说明。第零章已经帮学员理解小项目和真实使用价值，现在要进一步筛选：什么样的想法适合拿来做第一个 AI 编程项目。

本课要让学员形成一个判断框架：功能清楚、输入输出清楚、能本地运行、能被自己真实使用、范围能一句话说清。

这一课的成果是一张「第一个项目筛选卡」。

本课目标

• 能说出适合第一个项目的五个特征。
• 能识别项目想法里的模糊点。
• 能用 AI 辅助筛选项目想法。
• 能把主项目改写成一句话目标。
• 能完成项目筛选卡。

录制建议

• 建议时长：20 到 25 分钟。
• 以学员已有主项目候选为材料。
• 用“绿灯、黄灯、红灯”讲项目适配度。
• 让 AI 做第一轮判断，老师再示范人工修正。
• 本课收尾要得到一句清楚的项目目标。

课前准备

• 主项目选择卡。
• 三个候选想法。
• AI 工作台工具。
• 项目筛选卡。

讲稿正文

可以这样开场：

“一个想法能不能成为第一个项目，关键看它是否足够清楚、足够小、足够贴近真实使用。”

适合第一个项目的想法有五个特征。

第一，功能清楚。

你能说出它主要做什么。比如“把 CSV 转成 Markdown 表格”“把一批文件名改成统一格式”“把课程资料整理成导航页”。

第二，输入输出清楚。

输入是什么，输出是什么，越具体越好。输入是一段 CSV，输出是一段 Markdown；输入是一批文件，输出是一批改好名字的文件。

第三，可以本地运行。

第一个项目优先选择自己电脑上能跑的东西。这样排错和验收都更可控。

第四，几节课能做出第一版。

第一版追求跑通核心动作。页面美化、账号体系、复杂保存、多人协作，都可以放到后续版本。

第五，自己真的会用。

如果你自己会用一次，需求判断会更准确。你知道它哪里省力，哪里烦人，哪里需要改。

可以用绿灯、黄灯、红灯来讲：

• 绿灯项目：输入输出清楚，运行简单，隐私风险低。
• 黄灯项目：真实有价值，但范围需要收缩。
• 红灯项目：依赖复杂账号、支付、多人协作、大量真实隐私数据。

举例：

绿灯：把一段 CSV 转成 Markdown 表格。
黄灯：做一个自动周报生成器，需要先限定输入来源和输出格式。
红灯：做一个完整公司协作平台，涉及登录、权限、数据库和多人流程。

最后收束：

“第一个项目的好想法，常常来自那些你已经重复做过三次的小麻烦。它不宏大，但它贴近你。AI 编程的入口，就在这些小麻烦里。”

屏幕演示流程

1. 打开主项目选择卡。
2. 选出三个候选想法。
3. 让 AI 按五个特征判断绿灯、黄灯、红灯。
4. 老师示范人工修正 AI 的判断。
5. 选定一个绿灯或黄灯项目。
6. 把它改写成一句话目标。
7. 保存项目筛选卡。

给 AI 的协作卡

我有几个第一个 AI 编程项目想法：
【列出想法】

请按下面五个特征判断每个想法适不适合第一项目：
1. 功能是否清楚
2. 输入输出是否清楚
3. 是否可以本地运行
4. 第一版是否能在几节课内完成
5. 我是否能真实使用

请把每个想法标为绿灯、黄灯或红灯，并给出收缩建议。

项目筛选卡

• 项目想法：
• 功能是否清楚：
• 输入：
• 输出：
• 本地运行方式：
• 第一版范围：
• 真实使用场景：
• 绿灯 / 黄灯 / 红灯：
• 一句话目标：

课堂练习

让学员把自己的主项目候选做一次绿黄红筛选。

要求：

• 至少筛选 3 个想法。
• 选出一个最适合作为第一项目的想法。
• 写成一句话目标。

常见卡点

• 学员只写“做一个工具”：追问处理什么材料、得到什么结果。
• 学员想做完整产品：先缩成第一版核心动作。
• 学员无法判断隐私风险：涉及真实个人资料时先用脱敏样例。
• AI 判断过于乐观：老师示范人工收缩范围。

课后作业

完成第一个项目筛选卡。

提交内容：

• 3 个候选想法。
• 绿黄红判断。
• 最终项目的一句话目标。

课件页建议

• 第 1 页：好想法来自重复三次的小麻烦
• 第 2 页：五个适合特征
• 第 3 页：绿灯、黄灯、红灯
• 第 4 页：候选想法筛选演示
• 第 5 页：项目筛选卡